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The Angel Del Toro Puerto Rican/Hispanic Leadership Institute 2019-2020

Online Application and Essay Instructions / Instrucciones de solicitud y ensayo

English
The Angelo Del Toro Puerto Rican/Hispanic Youth Leadership Institute is an innovative collaboration with the NYS Assembly/Senate Puerto Rican/Hispanic Task Force in conjunction with the annual SOMOS El Futuro conference, Office of Bilingual Education and World Languages, the New York State City Board of Education, and other agencies as appropriate.

The overall purpose of the PR/HYLI is student empowerment. To this end the Institute has the following goals for its student delegates:

  • The development of leadership skills in Latino/Hispanic Youth.
  • The creation of opportunities for Latino/Hispanic students to interact with positive role models such as Puerto Rican/Latino elected officials, educators, and business leaders.
  • The creation of partnerships and conversations among educators, business leaders and students.
  • The development of an in depth knowledge of the state legislative process.
The Institute will be held on five Saturdays (January 11, January 18, February 1, February 8, February 29), culminating with a trip to Albany to be a part of the Mock Assembly on March 7 - 9, 2020, Grades 11 and 12 will be given priority. 

To be considered for the program, students must follow the steps below: 
STEP 1: Complete the online application
STEP 2: Answer the essay question and write a 525-750 word essay on the topic outlined below in English or Spanish (12 point - double spaced).  Essay question can be found on the bottom of the application.
STEP 3: Submit the student essay to Lisa Pineda via email at Lpineda@schools.nyc.gov by January 6, 2020.

Click here to learn more about the program.

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Español
El Angelo Del Toro Puerto Rico/Instituto de Liderazgo Juvenil Hispano es una colaboración innovadora con la Asamblea de NYS/Senado Puertorriqueño/Grupo de Trabajo Hispano en conjunto con la conferencia anual SOMOS El Futuro, la Oficina de Educación Bilinguista y idiomas Mundiales, la Junta de Educación de la Ciudad del Estado de Nueva York, y otras agencias según corresponda.

El propósito general del PR/HYLI es el empoderamiento de los estudiantes. Con este fin, el Instituto tiene los siguientes objetivos para sus delegados estudiantiles:
  • El desarrollo de habilidades de liderazgo en la Juventud Latina/Hispana.
  • La creación de oportunidades para que los estudiantes latinos/hispanos interactúen con modelos positivos como funcionarios electos puertorriqueños/latinos, educadores y líderes empresariales.
  • Establecimientos de alianzas entre educadores, líderes empresariales y estudiantes.
  • El desarrollo de un profundo conocimiento del proceso legislativo estatal.
El Instituto se llevará a cabo en los proximo cinco sábados (11 de enero, 18 de enero, 1 de febrero, 8 de febrero, 29 de febrero). Las semanas de preparación  culminarán en un viaje a Albany para formar parte de la Asamblea de la Simulación el 7 al 9 de marzo de 2020. Los grados 11 y 12 tendrán prioridad.

Para ser considerado para el programa, los estudiantes deben seguir los siguientes pasos:
PASO 1: Completar la solicitud
PASO 2: Responda a la pregunta del ensayo y escriba un ensayo de 525-750 palabras sobre el tema descrito en inglés o español.  La pregunta de ensayo se puede encontrar en la parte inferior de la aplicación.
PASO 3: Envíe el ensayo a Lisa Pineda y envíelo por correo electrónico a Lpineda@schools.nyc.gov antes del 6 de enero de 2020.

Haga clic aquí para obtener más información sobre el programa
3. Select your grade level / Su nivel de grado *This question is required.
11. Gender / el sexo *This question is required.
17. Have you previously participated in PRHYLI? (choose one) / ¿Has participado anteriorrmente en PRHYLI? (elige uno) *This question is required.

 

Scholarship Essay Prompt 2019-20
 
Consider a Hispanic/Latino person who has served (or is serving) in a leadership role at the local, national, or international level. Explain how this individual's traits and/or actions inspire your leadership philosophy and/or goals.
 
In your response be sure to:
• Identify the Hispanic/Latino leader you chose and his/her inspirational traits or actions.
• Connect his/her traits or actions to your leadership philosophy and/or goals through clear claims.
• Differentiate your claims from alternate or opposing claims.
• Explain why your analysis of the evidence leads to your claims and not opposing claims.
• Cite evidence from at least three (3) sources in support of your claims.
*Minimum of 525 words, maximum of 750 words! 
12 point - double spaced
 

Submit the student essay to Lisa Pineda and email the essay to Lpineda@schools.nyc.gov by by December 19, 2019.
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Direcciones para el ensayo de Solicitud de beca 2019-20
 
Considera a una persona de origen Hispano que ha servido o sirve actualmente en calidad de líder a nivel local, nacional o internacional. Explica cómo los rasgos y / o acciones de esta persona inspiran tu filosofía y / o metas de liderazgo.
 
En tu respuesta, asegúrate de lo siguiente:
• Identifica al líder o la líder hispano(a)/latino(a) y aquellos rasgos o acciones que te sirven de inspiración.
• Conecta dichos rasgos o acciones a su filosofía de liderazgo y sus objetivos por medio de aseveraciones claras.
• Contrasta tus aseveraciones con aseveraciones y puntos de vista contrarios a los tuyos.
• Explica por qué tu análisis de la evidencia te conduce a favorecer las aseveraciones y puntos de vista que expones en este ensayo.
• Cita evidencia de al menos tres (3) fuentes bibliográficas (references) en apoyo de tus aseveraciones.
* Mínimo de 525 palabras, máximo de 750 palabras! 

Envíe el ensayo a Lisa Pineda y envíelo por correo electrónico a Lpineda@schools.nyc.gov antes del 19 de diciembre de 2019
20. Upload your essay here as a word document (optional). 
12 point font - double spaced
21. Will you commit to attend five Saturday sessions on January 11, January 18, February 1, February 8, and February 29? 
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