En febrero del 2012, Massachusetts recibió un permiso para renunciar ciertos requisitos de la Ley de Educación Primaria y Secundaria (por sus siglas en inglés, “ESEA”) federal, también conocida como la “Ley Que Ningún Niño Quede Atrás” (“No Child Left Behind Act). Esto permitió al estado modificar su sistema de responsabilidades en escuelas y distritos a cambio de implementar varias iniciativas claves:
• La expectativa de preparación para la universidad y para una carrera para todos los estudiantes;
• Reconocimiento, responsabilidad y apoyo diferenciados para escuelas y distritos;
• Nuevos enfoques a la evaluación y apoyo de los educadores; y
• La reducción de cargas duplicadas e innecesarias en distritos escolares.
Este invierno Massachusetts solicitará una extensión a su permiso de flexibilidad con respecto a ESEA, y estamos solicitando comentarios de las partes interesadas acerca de qué actividades asociadas con este permiso se han implementado hasta ahora y qué cambios podríamos hacer para mejorar más nuestro sistema de responsabilidades. Esta encuesta es una manera de reunir estos comentarios.
Esta encuesta permanecerá abierta hasta el 10 de enero del 2014. La información que nos proporcione se usará para apoyar la propuesta que se presentará para su revisión federal a fines de febrero del 2014. Sus respuestas individuales permanecerán confidenciales, y los resultados sólo se reportarán de manera acumulada.
Si tiene preguntas sobre el permiso de flexibilidad respecto a ESEA, por favor consulte los materiales incluidos aquí o comuníquese por correo electrónico a esea@doe.mass.edu. Si tiene preguntas sobre esta encuesta o estaría dispuesto a participar en un ‘focus group’ (grupo de estudio) para proporcionar información más detallada para nuestra solicitud de extensión, por favor envíe un correo electrónico a research@doe.mass.edu.